近日，哈爾濱地鐵站某女廁內(nèi)，一女子與一男童母親發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，起因是女子阻止男童進(jìn)女廁。男童母親認(rèn)為女子態(tài)度不友好，傷害了孩子，要求女子道歉。對(duì)此，相關(guān)媒體對(duì)此事件做出評(píng)論。其中提到，從對(duì)孩子教育負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)幫助孩子樹(shù)立正確的性別意識(shí)。想避免類似的沖突再發(fā)生，一方面需要家長(zhǎng)的責(zé)任心，另一方面也需要社會(huì)的理解，同時(shí)更需要的是基礎(chǔ)設(shè)施的跟進(jìn)。

如何做好性別教育？

1、用健康的情緒讓孩子了解性別意識(shí)

很多家長(zhǎng)提及性別教育總會(huì)畏畏縮縮地并為此感到不自在。這樣的情緒會(huì)不自覺(jué)地感染到孩子，以至于孩子一提到性別教育就會(huì)本能的抗拒。這樣的情況下便不利于孩子形成健康的性別意識(shí)。為了孩子的心理健康，家長(zhǎng)不妨用一種積極健康的態(tài)度為孩子普及基本的性別常識(shí)。孩子在你積極的感染下也會(huì)欣然接受這樣的教育。

2、把性教育貫穿在日常生活中

當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過(guò)書報(bào)、畫冊(cè)、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖，使孩子對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí)，從而使他們接受大自然，熱愛(ài)人類，認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)。