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足內(nèi)翻是一種常見的足部畸形，治療方法包括物理治療、手術(shù)治療、佩戴支具、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療等。 1.物理治療：通過按摩、拉伸等手法，改善肌肉緊張和關(guān)節(jié)活動(dòng)度。 2.手術(shù)治療：對(duì)于嚴(yán)重的足內(nèi)翻，可能需要進(jìn)行手術(shù)矯正，如跟腱延長(zhǎng)術(shù)、肌腱轉(zhuǎn)移術(shù)等。 3.佩戴支具：定制合適的支具，幫助維持足部的正確位置，矯正畸形。 4.康復(fù)訓(xùn)練：包括站立平衡訓(xùn)練、行走訓(xùn)練等，增強(qiáng)肌肉力量和協(xié)調(diào)性。 5.藥物治療：使用一些營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物，如甲鈷胺、維生素 B1、維生素 B6 等，促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)。 足內(nèi)翻的治療需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的方法，治療過程中要遵循醫(yī)生的建議，積極配合，以達(dá)到較好的治療效果。

足內(nèi)翻的治療方法，一般是矯正，嚴(yán)重的需要手術(shù)治療。1.手法治療—經(jīng)過數(shù)周的手法治療，將足的各塊骨頭整復(fù)回接近正常的位置，足的畸形逐步地被矯正。2.打石膏—每次手法治療之后，足和小腿被打上石膏，保留5—7天，以保持足的位置。3.重復(fù)步驟1和2直到足被矯正到正確的位置。4.為了完全將足部矯形，醫(yī)生通常會(huì)切斷跟腱。這個(gè)小手術(shù)在局部麻醉下進(jìn)行，僅需10分鐘。5.支具—當(dāng)最后一次石膏被除去之后，將馬上為你的孩子安上一個(gè)可以穿戴的支具：a.堅(jiān)持穿戴3個(gè)月，每天穿戴23個(gè)小時(shí)。b.之后的2到4年中，每次睡眠時(shí)穿戴。支具是治療中一個(gè)關(guān)鍵部分。即使你的孩子的腳看上去已經(jīng)恢復(fù)正常，但如果他們不是每次睡眠時(shí)間都穿戴的話，他們的腳也會(huì)有可能再轉(zhuǎn)回去，即使是在矯形超過兩年半以后仍然如此。

多吃豆類與豆制品利于寶寶的發(fā)育，因?yàn)槎诡惛缓瑑?yōu)質(zhì)蛋白與脂類，還含有大量的鈣與維生素B，利于寶寶大腦與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。如果準(zhǔn)媽媽經(jīng)常吃些豆類食品，對(duì)寶寶健腦十分有益。

足內(nèi)翻的治療最好用手術(shù)矯正。

足內(nèi)翻的治療（潘塞緹方法）　　本治療方法對(duì)于9個(gè)月以內(nèi)就開始治療（最好是在出生后不久就開始）的孩子效果最理想。　　對(duì)于9到28個(gè)月之間的孩子，本治療方法仍然有效，可以矯正全部或大部分的畸形?！　?8個(gè)月以后，潘塞緹方法仍然有效，但大多數(shù)的孩子同時(shí)將需要接受手術(shù)治療?！　?.手法治療—經(jīng)過數(shù)周的手法治療，將足的各塊骨頭整復(fù)回接近正常的位置，足的畸形逐步地被矯正?！　?.打石膏—每次手法治療之后，足和小腿被打上石膏，保留5—7天，以保持足的位置?！　?.重復(fù)步驟1和2直到足被矯正到正確的位置?！　?.為了完全將足部矯形，醫(yī)生通常會(huì)切斷跟腱。這個(gè)小手術(shù)在局部麻醉下進(jìn)行，僅需10分鐘?！　?.支具—當(dāng)最后一次石膏被除去之后，將馬上為你的孩子安上一個(gè)可以穿戴的支具：　　a.堅(jiān)持穿戴3個(gè)月，每天穿戴23個(gè)小時(shí)?！　.之后的2到4年中，每次睡眠時(shí)穿戴?！　≈Ь呤侵委熤幸粋€(gè)關(guān)鍵部分。即使你的孩子的腳看上去已經(jīng)恢復(fù)正常，但如果他們不是每次睡眠時(shí)間都穿戴的話，他們的腳也會(huì)有可能再轉(zhuǎn)回去，即使是在矯形超過兩年半以后仍然如此?？祻?fù)訓(xùn)練方法　　3—6個(gè)月為翻身發(fā)育期。翻身發(fā)育過程一般包括以下四項(xiàng)：　　A、頸立直反射動(dòng)作，主要見于新生兒，是在Moro反射與頸立直反射支配下，由于肌緊張分布差造成的?！　、頭背屈曲，角弓反張：翻身動(dòng)作從肩向一側(cè)回旋開始，按脊柱伸展，頭背屈呈角弓反張位，多只能翻至側(cè)臥位?！　、自動(dòng)翻身：屬皮質(zhì)下支配，多無(wú)目的性，以骨盆帶抬高，軀干屈曲開始，可完成整個(gè)翻身動(dòng)作?！　、有目的的翻身：在皮質(zhì)的支配下有目的性翻身，肩與骨盆可同時(shí)向一側(cè)回旋，并可成四爬位或坐位，動(dòng)作可靈活調(diào)節(jié)。　　不會(huì)翻身，發(fā)育多停留在A項(xiàng)或B項(xiàng)，說明處在原始反射支配下，中腦和皮質(zhì)水平的立直和平衡反應(yīng)未發(fā)育成熟?！　〕Ｓ梅碛?xùn)練:　?。ㄒ唬┯?xùn)練時(shí)，將患兒取仰臥位，訓(xùn)練者也可用雙手分別握住患兒兩臂上舉過頭，將兩臂左右交叉，從而帶動(dòng)患兒身體向兩邊側(cè)轉(zhuǎn)身?！　。ǘ┗純喝⊙雠P位，訓(xùn)練者，訓(xùn)練者握其兩腳踝部，向左翻時(shí)，右腿曲向左側(cè)扭動(dòng)，并同時(shí)逗引其頭向左側(cè)旋轉(zhuǎn)，這樣身體的重心就隨著頭，腿的帶動(dòng)翻過來(lái)，這樣很好得訓(xùn)練了肢體的轉(zhuǎn)移重心，上下肢得以協(xié)調(diào)。　?。ㄈ┗純喝⊙雠P位，訓(xùn)練者握其兩腳踝部，讓患兒向左翻身時(shí)，使患兒右腿屈曲，跨過左腿中線，使左臂屈曲，并逗引其頭部慢慢向左傾斜使患兒身體隨著球的滾動(dòng)來(lái)完成翻身動(dòng)作?！　。ㄋ模┗純簷M躺在楔形墊的斜面上，斜面可以輔助患兒軀干的旋轉(zhuǎn)。