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寶寶脾氣倔強(qiáng)可能由遺傳因素、家庭環(huán)境、心理需求未滿足、身體不適、模仿他人等造成。 1.遺傳因素：某些性格特質(zhì)可能通過遺傳傳遞給寶寶，如果家族中有倔強(qiáng)性格的人，寶寶可能受到影響。 2.家庭環(huán)境：父母過于溺愛或過于嚴(yán)厲，家庭氛圍不和諧等，都可能導(dǎo)致寶寶脾氣倔強(qiáng)。 3.心理需求未滿足：寶寶渴望關(guān)注、陪伴、尊重等，若未得到滿足，可能通過倔強(qiáng)表現(xiàn)出來。 4.身體不適：比如生病、疲勞、饑餓時(shí)，寶寶可能情緒不穩(wěn)定，表現(xiàn)得倔強(qiáng)。 5.模仿他人：寶寶可能模仿身邊人的行為方式，包括倔強(qiáng)的脾氣。 總之，家長(zhǎng)要耐心觀察寶寶，了解其脾氣倔強(qiáng)的原因，給予正確引導(dǎo)和關(guān)愛，幫助寶寶養(yǎng)成良好的性格和情緒管理能力。

——現(xiàn)在獨(dú)生子女多了，物質(zhì)條件好了，多數(shù)寶寶的脾氣是寵出來的?！獋€(gè)人認(rèn)為，只有趁現(xiàn)在寶寶年紀(jì)小，把脾氣給壓制下來。年紀(jì)又小，講道理他也不懂。要想等到寶寶大些再講道理，寶寶脾氣已經(jīng)形成就更難辦了。上小學(xué)后接觸社會(huì)，更難管教，再大些，又有叛逆心理，管緊了又怕影響學(xué)習(xí)。——面對(duì)寶寶的無理要求，大人不理采他最好，由他鬧，當(dāng)他知道他哭鬧沒用的時(shí)候他就會(huì)改變方式?！硗猓瑧?yīng)該從小就讓寶寶學(xué)會(huì)勞動(dòng)，從生活上的自理學(xué)起，多勞動(dòng)的孩子容易懂事些。

怎么說的呢？你壓疼媽媽了，媽媽很難受，你不愛媽媽嗎，媽媽裝哭……或者也可以，你去壓著他，讓他感覺一下……這個(gè)問題再具體些更好。

寶寶還小，這都正常，有時(shí)覺得寶寶做的不對(duì)時(shí)，就要耐心教導(dǎo)，有時(shí)候就要狠心點(diǎn)，不能事事順著，時(shí)間久了更能改！

這些見意您可以看看或許對(duì)您有幫助。1、當(dāng)孩子表達(dá)否定意見的時(shí)候，平靜地等待他表達(dá)；家長(zhǎng)越是反應(yīng)激烈，孩子越是感受到控制感和自己的否定表達(dá)的力量；2、當(dāng)孩子表達(dá)否定意見不利于自身的發(fā)展時(shí)（比如，我就是不睡覺！），平靜地等待孩子的表達(dá)，告訴他，不睡覺會(huì)生?。欢覌寢岊?，要去睡覺了。用行動(dòng)規(guī)范孩子，同時(shí)，也使用了“暫停”的方法，不再和孩子糾纏，反而能使孩子的執(zhí)拗的情緒很快平息下去；3、給與孩子自主玩耍的空間，不去過多干涉；4、樹立言行一致的家長(zhǎng)權(quán)威，比如，孩子想看電視，但時(shí)間過長(zhǎng)，您不想給他看，孩子不同意，倔強(qiáng)的哭鬧。那您的行動(dòng)應(yīng)該支持您的言語，不能看就是不能看，不能讓孩子用哭鬧控制您；孩子有的時(shí)候哭鬧只是威脅和試探家長(zhǎng)的一種手段；5、給與孩子“可控”的選擇：家長(zhǎng)經(jīng)常問開放性的問題，而孩子給出的答案又是家長(zhǎng)滿足不了的。比如，問孩子，周末去哪里玩兒??？孩子說，去迪斯尼樂園。您又不可能每次帶他去，這就引起了孩子固執(zhí)地要求滿足。給與孩子可被滿足的選擇性：周末去公園還是去廣場(chǎng)滑旱冰？孩子既滿足了選擇的掌控欲，又在您的掌握之下。