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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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智力低下是一種神經(jīng)發(fā)育障礙疾病，成因較多，包括遺傳因素、腦損傷、感染、代謝問題和環(huán)境因素等。若感身體不適，請立即尋求專業(yè)醫(yī)療幫助，遵循醫(yī)生指導(dǎo)進行治療，切勿隨意服藥。
2020-03-01 21:31
1.遺傳：常見的如唐氏綜合征，由染色體異常引起，導(dǎo)致智力和身體發(fā)育遲緩。
2.腦損傷：出生前母體感染、胎兒窘迫，出生時產(chǎn)程過長、產(chǎn)傷，出生后顱腦外傷等都可能造成腦損傷，引發(fā)智力低下。
3.感染：孕婦感染風(fēng)疹、巨細胞病毒等，嬰幼兒時期患腦炎、腦膜炎等，影響大腦發(fā)育。
4.代謝問題：像苯丙酮尿癥、先天性甲狀腺功能減退癥，代謝異常影響神經(jīng)系統(tǒng)，致使智力低下。
5.環(huán)境因素：長期營養(yǎng)不良、鉛等有害物質(zhì)暴露，會損害大腦發(fā)育，增加智力低下風(fēng)險。
智力低下對患者的生活和學(xué)習(xí)帶來極大影響，早發(fā)現(xiàn)早診斷至關(guān)重要。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子成長，如有異常及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診。
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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