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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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牛艷林 主治醫(yī)師
新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院
三級甲等
腎內(nèi)科
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其實(shí)智力低下的情況也是被分為兩種類型的，遺傳性的智力低下和后天性的智力低下，這兩種情況造成的后代也是很大的不一樣的。如果是屬于先天性的遺傳因素的智力低下，那就是有可能會遺傳下去，但是它不是傳染，這個可能會出現(xiàn)在孩子的隱性染色體中，所以是有可能會遺傳的。如果是后天造成的，那就不會遺傳。
2012-12-06 10:59
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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陳燕 主任醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院
三級甲等
骨病科
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引起智力低下的原因很多，有先天遺傳性的因素，也有后天性的因素，先天性的因素如染色體異常，常見的有13三體，18，21三體綜合癥等；遺傳代謝性疾病，常見的有苯丙酮尿癥，呆小病等；而后天性的因素則包括養(yǎng)育不當(dāng)，產(chǎn)時窒息，黃疸等引起的腦病，腦發(fā)育不良，高熱，藥物影響等，先天性因素有的是基因突變的原因，一般不遺傳，而有的則是遺傳性的，有可能會遺傳，而后天性的因素基本不會遺傳。
2012-12-06 10:59
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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