性行為對(duì)人造成的影響和生理傷害好治，而心理傷害卻難以消除。也許還會(huì)影響孩子婚 戀直至終生。所以，孩子們從小對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)性科學(xué)知識(shí)的適當(dāng)了解，對(duì)自己的保護(hù)，成年人對(duì)孩子進(jìn)行性健康教育都是非常必要。可以幫助他們建立正確的 性觀念和良好性態(tài)度。這無(wú)疑對(duì)他們今后成年階段的性活動(dòng)，合理地戀愛(ài)、結(jié)婚、生育都非常有幫助。

但是，怎么教育才更好？誰(shuí)去教育才更讓孩子受益？怎么教育才不會(huì)給孩子們?cè)斐晌磥?lái)的心理后遺癥？是值得我們深入了解和思考的。

我們都知道，社會(huì)上對(duì)孩子們進(jìn)行性侵的事件，80%都 是孩子身邊的熟人干的。有的還是孩子的老師，孩子的表親叔侄，是鄰居，是從小就一起的玩伴等。這些人很多都是他們生命中最重要的人之一。如果把觸碰他們隱 私部位的人都定義為“壞人”、“罪犯”，會(huì)讓孩子們的認(rèn)知能力受到質(zhì)疑，更會(huì)對(duì)將來(lái)的人際關(guān)系產(chǎn)生恐懼心理。這讓他們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)自己未來(lái)的生活？怎么樣去 理解生命本身的意義？怎么樣去熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活？讓他們?cè)趺礃尤^(qū)分好壞曲直、真善美丑？讓孩子從小就對(duì)生育產(chǎn)生不良的情緒和感受，難怪現(xiàn)在丁克族越來(lái)越多呢！

當(dāng)然，對(duì)孩子進(jìn)行一些生殖情感教育，進(jìn)行適合他們年齡的性教育是很有必要的。但生育雖然是很痛苦的事情，也同時(shí)是一件很美麗的事情。生命本事就很了不起，生 命的誕生當(dāng)然也更了不起。因?yàn)檎滟F所以需要付出代價(jià)！因?yàn)楹⒆訉?duì)父母來(lái)說(shuō)非常重要，所以父母寧愿付出這樣的疼痛代價(jià)選擇要了這個(gè)孩子。

讓孩子們因此感到自豪，感到榮耀，感到愛(ài)意，感到自己生命的重要，感到自己的來(lái)之不易，感到生命珍貴，才是好的情感和生命教育的目的。

生 活中，那些對(duì)性有不良認(rèn)知的人，很難有和諧美滿的性生活。而這種不良的認(rèn)知，往往就是成人的一句不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一次小小的失誤，一場(chǎng)不當(dāng) 的游戲等等造成的。比如大人為了自己方便，將孩子一個(gè)人放在家里，還讓鄰居看管，這樣就給了鄰居侵害你孩子的機(jī)會(huì)；你將家里的客人留宿，還分派跟你的孩子 共寢一室一床；你把孩子置身于一個(gè)有安全隱患的場(chǎng)所等等。

所以說(shuō)，更需要性教育的是老師，是家長(zhǎng)，是有機(jī)會(huì)接觸孩子身體的人，是所有對(duì)孩子有影響力的成年人！

“性教育從出生開(kāi)始，貫穿一生”

“有的家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)孩子的性別選擇玩具和衣服，但其實(shí)這是一種把成年人觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子的行為，家長(zhǎng)也應(yīng)該給男孩子選擇玩洋娃娃的權(quán)利，并予以尊重?！边@種對(duì)孩子行為、選擇的尊重是培養(yǎng)“決策能力”的基礎(chǔ)，早期培養(yǎng)的決策能力能讓孩子一生受益。

“性教育應(yīng)該開(kāi)始得越早越好。”根據(jù)國(guó)際研究，越早接觸性教育孩子就越會(huì)更好地保護(hù)自己，避免性暴力和疾病傳播。近期頻繁發(fā)生的兒童性侵害事件讓全社會(huì)意識(shí)到推行性教育的急迫性。因?yàn)槿鮿?shì)群體兒童更容易受侵害。

“流動(dòng)兒童、留守兒童的家長(zhǎng)陪伴在孩子身邊的時(shí)間比較少，性教育意識(shí)也不高，孩子更缺乏自我保護(hù)的能力?！?/p>