根據(jù)過去流行病學的研究顯示，屬于以下幾種情形當中一個或一個以上的學童，為高危險群：

災難嚴重度高（自己或父母受傷、受困、或罹難、家中房屋傾倒）

這是高危險因子中，最重要的一個。

因為這會造成整體的影響，不僅影響孩子，也影響父母。而受到影響的父母，他們的反應又會再度影響到孩子。

災難越大，孩子發(fā)展出嚴重災后創(chuàng)傷癥狀的可能性就越大。即使孩子原本樂觀健康，在極大的災難下仍很可能出現(xiàn)嚴重癥狀。也就是說，學童家中人員和財產(chǎn)損失越嚴重，學童出現(xiàn)嚴重癥狀的危險性越高。

災難在很接近孩子的地方發(fā)生

同樣是親人受傷或死亡，親眼目睹的孩子更容易出現(xiàn)嚴重癥狀。

有些孩子家里所有人皆安全，但曾在整個過程中，看到他人死傷的慘狀（如尸體）。這也會造成很大的壓力，這樣的目睹比在電視上看到或從同學口中聽到的，造成的壓力要大得多。

與父母分離（父母在災后罹難或曾住院）

父母以及主要照顧者是孩子安全感的來源，失去他們，孩子的世界近于解體，將更難自混亂中恢復平衡。

失親的孩子比其他孩子要面臨更大的壓力。

父母本身有嚴重的創(chuàng)傷后癥狀

穩(wěn)定的父母，可以給孩子足夠的支持，改正孩子對災難的錯誤歸因。若父母本身受嚴重創(chuàng)傷后癥狀所影響，將較難協(xié)助 孩子，甚至可能影響孩子。

災后出現(xiàn)嚴重的家庭內(nèi)沖突

地震災難使得家屋受損，醫(yī)院倒塌，通訊中斷，經(jīng)濟與交通幾乎崩潰。這對家中的成人來說是極大的壓力，家中平時的互動問題極可能在此時浮現(xiàn)，許多家庭在此時爆發(fā)嚴重的沖突。

孩子或許不見得因為地震直接的災害而有多大的創(chuàng)傷，卻可能因為大人互動與價值觀的改變而受到傷害。

地震之后災民的心情 我們應該怎么安慰

恐懼和擔心

· 很擔心地震會再發(fā)生

· 害怕自己或親人受到傷害，只剩下自己一個人

· 害怕自己崩潰或無法控制自己

無助感

· 覺得人們是多么脆弱，不堪一擊

· 不知道將來該怎么辦，前途茫茫

· 覺得世界末日來臨或一切轉眼成空

悲傷

· 為親人或其它人的死傷感到很難過、很悲痛

· 大多數(shù)人會以大聲嚎哭或不斷啜泣來宣泄或抒解

· 少數(shù)人以麻木冷漠無表情來表達 失望和思念

· 不斷地期待奇跡出現(xiàn)，卻一次一次地失望

· 一種愛的失落感。

· 對死亡親人的懷念常有如針扎心般的感受

強迫性的重復回憶

· 一直想逝去的親人，心里很空虛，無法想別的事

· 創(chuàng)傷事件的畫面在腦海中反復出現(xiàn)，一閉上眼就會看到最恐懼最悲傷的畫面

憤怒

· 覺得上天怎么可以對我這么不公平

· 救災的動作怎么那么慢

· 別人根本不知道我的需要，不理解自己的痛苦

身體癥狀不適

· 易疲倦、發(fā)抖或抽筋、呼吸困難，胸部感覺梗塞

· 記憶力減退、 肌肉疼痛、 暈眩、頭昏眼花

· 月經(jīng)失調(diào)、心跳突然加快、反胃、拉肚子 過度反應

· 對于地震相關的聲音，圖像，氣味等反應過度

· 感到?jīng)]有安全感，易焦慮。

· 失眠，做噩夢，易從惡夢中驚醒

內(nèi)疚感

· 恨自己沒有能力救出家人，希望死的人是自己而不是親人

· 因為比別人幸運而感覺罪惡

· 感到自己做錯了什么，或者沒有做應該做的事情能夠避免親人的死亡