異性交往在這個(gè)社會(huì)是必需的，在學(xué)校，雖然反對(duì)學(xué)生早戀，但也不可能完全隔絕男女生，那我們應(yīng)該如何正確看待男女生之間的關(guān)系呢？下面就一起和小編來(lái)看一下吧。

1、正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生男女同學(xué)交往

某中學(xué)組織學(xué)生外出野餐，第一次，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤(pán)狼藉。第二次，老師讓男女同學(xué)合席而餐，情境則大不相同：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，大有紳士風(fēng)度，女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，餐后地面保持得非常整潔。男女同學(xué)交往是人類(lèi)生活中不可缺少的重要組成部分。中學(xué)生萌發(fā)的男女同學(xué)吸引是性心理和性生理走向成熟的必然結(jié)果，是一種正常的自然表現(xiàn)。這種變化常常表現(xiàn)為開(kāi)始在意自己在男女同學(xué)同學(xué)面前的形象和言談舉止，為了女同學(xué)的微笑，男同學(xué)偶爾會(huì)忘情，當(dāng)有男生在場(chǎng)時(shí)，女生會(huì)一反往日的表現(xiàn)，變得文靜和溫柔起來(lái)。研究發(fā)現(xiàn)，男女中學(xué)生的交往有利于增進(jìn)對(duì)男女同學(xué)的理解，豐富自身的情感體驗(yàn)，擴(kuò)大生活交往的范圍，增強(qiáng)與人溝通的社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于學(xué)生身心健康，促進(jìn)人格的正常發(fā)展。

教師對(duì)男女同學(xué)交往的認(rèn)識(shí)和態(tài)度是幫助中學(xué)生建立正常的男女同學(xué)同學(xué)關(guān)系的前提。我們知道，對(duì)于中學(xué)生而言，男女同學(xué)同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展。一般來(lái)講，既有同性朋友又有男女同學(xué)朋友的中學(xué)生，往往性格比較開(kāi)朗，為人誠(chéng)懇熱情，自制力較強(qiáng)，能坦然面對(duì)和恰當(dāng)處理兩性關(guān)系。而只有同性朋友的學(xué)生，對(duì)男女同學(xué)缺乏了解，缺乏健全的情感體驗(yàn)，容易形成社交障礙。

2、男女同學(xué)交往有助于培養(yǎng)健康的心理

男女同學(xué)同學(xué)的正常交往，可以消除對(duì)男女同學(xué)的好奇和神秘感，甚至單一而熱烈的向往。提高他們對(duì)性道德、性倫理的認(rèn)識(shí)，建立起健康向上的男女同學(xué)友誼。學(xué)生之間的男女同學(xué)交往能激發(fā)和增強(qiáng)同學(xué)們的歡娛情緒，激勵(lì)并強(qiáng)化良好行為，有助于學(xué)習(xí)進(jìn)步，增強(qiáng)上進(jìn)意識(shí)。有男女同學(xué)參加的集體活動(dòng)往往使參加者心情舒暢，團(tuán)體氣氛活躍，效率也高。由于男女同學(xué)吸引的愿望得到滿足，能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的主動(dòng)性和創(chuàng)造性：男女同學(xué)交往對(duì)他們學(xué)習(xí)、生活、及人格的健康發(fā)展都是十分有益的，這一切都?xì)w功于男女同學(xué)效應(yīng)。男女同學(xué)交往正?；?，還有益于彼此理解兩性的差異，彼此的理解和接納，這對(duì)于男女同學(xué)互相幫助是十分有利的；男女同學(xué)交往還有一個(gè)奇特的功能，就是還可以抑制某些同學(xué)不良行為習(xí)慣，克服消極的情緒，改善自身形象，培養(yǎng)良好的個(gè)性和行為習(xí)慣。

同時(shí)，教師和家長(zhǎng)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到，如果男女同學(xué)交往處理不當(dāng)，也會(huì)影響和妨礙學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。他們渴望男女同學(xué)的友誼，但往往分不清友誼和愛(ài)情的關(guān)系；如果兩位男女同學(xué)同學(xué)過(guò)于頻繁地單獨(dú)交往，這時(shí)的男女同學(xué)關(guān)系容易超越普通交往的界限而過(guò)早地萌發(fā)出對(duì)男女同學(xué)的情愛(ài)，一旦出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，就會(huì)整日沉湎于對(duì)愛(ài)情的幻想之中，影響自己的學(xué)業(yè)。既降低學(xué)習(xí)效率又影響自己對(duì)其他活動(dòng)和交往的興趣。對(duì)單一男女同學(xué)情感的過(guò)早、過(guò)多體驗(yàn)，往往會(huì)喪失與正常男女同學(xué)交往的許多有益的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，這不利于青春期學(xué)生的身心健康發(fā)展。

3、建議男女生自然交往

在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀弧?/p>

4、應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適度交往

異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，雙不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。

5、交往時(shí)應(yīng)當(dāng)真是坦誠(chéng)

這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣真朋友。

6、交往時(shí)應(yīng)當(dāng)留有余地

雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長(zhǎng)期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。

7、男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎

這是青春期的學(xué)生經(jīng)常提出的疑問(wèn)。有這樣疑問(wèn)的同學(xué)，往往是與男女同學(xué)交往多，與男女同學(xué)有純真友誼的，可能聽(tīng)到周?chē)鷤€(gè)別同學(xué)議論，對(duì)其產(chǎn)生誤解而要求澄清這個(gè)問(wèn)題的。男女同學(xué)在交往中只要做到儀態(tài)大方，感情自然，言談舉止適度，把握好雙邊關(guān)系的程度，保持真正的友誼是完全可能的。如果自己在這些方面處理得好，仍然會(huì)有個(gè)別同學(xué)議論，教師要告訴他們這是正常的現(xiàn)象。自古以來(lái)，“哪個(gè)人后無(wú)人說(shuō)？哪個(gè)人前不說(shuō)人？”做人不需要解釋?zhuān)灰约盒牡滋故?，行為適當(dāng)，誤解會(huì)煙消云散。同時(shí)，建議教師在課內(nèi)外多組織一些集體活動(dòng)，讓男女同學(xué)同學(xué)有交往的機(jī)會(huì)，正確理解男女同學(xué)學(xué)生交往中出現(xiàn)的各種情況；切忌將不恰當(dāng)交往中出現(xiàn)的問(wèn)題歸咎于正常的男女同學(xué)友誼或男女同學(xué)關(guān)系，并由此全盤(pán)否定學(xué)生的男女同學(xué)交往。