根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，近30%的寶寶都有神經質的表現(xiàn)，例如容易或長期抑郁，情緒躁動，壞脾氣、容易焦慮等等，神經質對寶寶的成長發(fā)育都不好，甚至會發(fā)展成神經質性格，那么有什么原因會使寶寶神經質呢？

1、胎教的影響?，F(xiàn)在很多母親給胎兒聽胎教磁帶，但已發(fā)現(xiàn)有些幼兒由于聽覺刺激不適當，反而造成失聰，胎兒應該有一個安靜的生長環(huán)境，不應該受到無端的打擾，不然會形成對外界的聲音和變化過度敏感的感官。

2、沒有經過爬行訓練的影響?，F(xiàn)在2/3的城市兒童缺乏爬行訓練，過早地使用學步行。嬰幼兒在爬行的時候，會努力抬頭，四肢、手眼的協(xié)調能力得到訓練。沒有爬行經歷的孩子，缺少感知覺統(tǒng)合的訓練，長大后可能注意力不集中，寫作業(yè)過慢。

3、缺少正規(guī)教育的影響。進過幼兒園的幼兒，活潑、開朗、易合群、守紀律、講禮貌。而家居幼兒就顯得過分害羞、怕見人，在陌生環(huán)境中難以適應，進而容易發(fā)展成內向型甚至封閉型的性格，抑郁而敏感。

4、強制學習的影響?，F(xiàn)在有些家長有意識地讓幾歲的孩子背詩詞、字典、地圖等，有專家認為，孩子3歲之前，不應該進行這些機械記憶訓練。兒童正處大腦發(fā)育中，3歲之前，應該著重發(fā)展孩子的適應能力、語言能力、想像能力等，而不是機械記憶，這樣會使孩子的大腦負擔過重，易造成神經質。

5、教育方法的影響，如父母對孩子溺愛遷就、百依百順，使幼兒形成驕傲、自私、任性等不良性格；另一種是采用打、罵、嚇、關等教育。尤其是父母的教養(yǎng)態(tài)度不一致，更會使孩子發(fā)生心理問題。在現(xiàn)代社會中父母平時要工作孩子都交給長輩帶，而長輩又極為維護孩子。當父母認為孩子哪里做的不對或做了不該做的事而教育幼兒時，長輩就會很維護幼兒，這樣就造成幼兒對長輩的依賴心理，而對于父母的訓斥就不加理會了。因為他們有了擋箭牌，不怕父母。這時父母與長輩應該統(tǒng)一對孩子的態(tài)度。這樣讓他建立正確的觀念。

6、家庭氣氛的影響。家庭和睦程度越差，兒童心理健康狀況越差，不和睦的家庭或父母離異，使幼兒不知所措，或失去應有的愛撫，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。

其實孩子出現(xiàn)抑郁，情緒躁動，壞脾氣、容易焦慮等等情況，是很正常的，但是如果長期處于這種情況，很容易就會發(fā)展成神經質，繼而形成神經質的性格，無論是對孩子的成長發(fā)育，還是對孩子未來人格形成和正常生活都有不良的影響，所以家長需要特別注意孩子的心理狀態(tài)，幫助孩子調整心態(tài)，如有上面一些有負面影響的教育方式，要及時糾正。