很多和孩子相處有問題的家長，會使得親子之間都會帶有一種火藥味，親子之間沒有了親情，有的只是橫眉冷對，父母大發(fā)雷霆，孩子沉默以對，為什么會是這樣呢？其實是相互之間不自覺地錯誤的溝通模式，這些模式在父母和孩子進(jìn)行交流的開始就已經(jīng)錯了。

1、命令、控制、威脅、警告

你給我閉嘴，不許說話，再不閉嘴就把你關(guān)進(jìn)小黑屋里去

現(xiàn)在就回去把沒有完成的作業(yè)寫完，否則就別想睡覺

不允許你和小朋友出去玩，如果不聽話就別回家了

趕快把你的房間打掃干凈，要不然就不要吃飯

再不起床，有你的好果子吃，看我怎么收拾你

我警告你再哭就要打你了，不許哭了

2、建議、嘮叨、說教、給方法

你不應(yīng)該那樣，你應(yīng)該這么做才對

你要聽老師的話，不要和老師頂嘴

要好好讀書，將來要做一個有出息的人，否則就要撿垃圾

你按照我說的去做肯定沒有問題

不聽老人言吃虧在眼前

建議你主動地給老師承認(rèn)錯誤，好好的檢討自己

3、評價、指責(zé)、否定、貼標(biāo)簽

你就是一個不聽話的壞孩子

做任何事情都是三分的熱度堅持不了多久

早就知道你考不出好成績的

就是你的錯，說再多也不能掩蓋你所做的事情

做事不想清楚，丟三落四的

這件事情就是你做的不對，還不承認(rèn)

4、講道理、擺事實、研究分析

只有考上大學(xué)才會生活的更好，用心讀書吧

這件事情你如果聽話就不會這么麻煩了

你換一種方式想一想，就會好一些了

老師有的時候也不容易也會出錯的

你這個年齡只有好好地念書，否則什么事也做不了

你這樣做是不是因為你遇到了什么問題

以上這些種錯誤的語言模式成為了親子溝通的障礙，當(dāng)父母開口說話的時候就已經(jīng)給溝通設(shè)置了一道屏障，這道屏障阻斷了感情的紐帶，讓親子關(guān)系越來越緊張。

所以，在和孩子相處的時候可以試下下面這些方法，拉近距離其實很簡單。

用游戲拉近距離

與孩子一起做游戲或者趣味活動，能夠自然地營造出一種輕松歡樂、自由自在的家庭氛圍，是親子之間達(dá)成良好溝通的橋梁。孩子都是喜歡游戲的，他們能夠從游戲中找到快樂，也能從游戲中成長。家長則可以在與孩子一起游戲的時候重回孩提時代，找回童心的同時，體會孩子的內(nèi)心世界。與孩子一起游戲還可以讓父母在孩子心中不再顯得過于嚴(yán)肅，進(jìn)而能夠自然親近地相處。

家長可以采用多種形式與孩子一起玩耍，比如家庭卡拉ok、家庭講謎語故事、家庭畫展、家庭數(shù)學(xué)撲克牌、繞口令比賽、腦筋急轉(zhuǎn)彎等室內(nèi)趣味活動，也可以利用喝完的酷我飲料瓶設(shè)計專屬的活動，比如根據(jù)瓶身的卡通人物講故事，或者利用瓶子作為游戲道具等等。

除了室內(nèi)活動之外，戶外活動也是放松身心，陶也性情的好方法。全家人一起去郊游、野餐，能夠為父母與孩子的溝通提供良好的環(huán)境。別忘了帶上好喝的酷我兒童乳飲，美味的飲料可以讓孩子心情愉悅，也能補(bǔ)充戶外活動流失的能量。

營造童話氛圍

丹麥兒童文學(xué)大師安徒生有一次陪著鄰居家的小女孩玩耍，他告訴那個小女孩，小精靈常常在草地的蘑菇下藏著寶貝。小女孩好奇地掀開草地上的小蘑菇查看——她發(fā)現(xiàn)了一個小玩具，小女孩驚喜萬分。當(dāng)然這些東西，都是安徒生事先藏在那里的。

當(dāng)時和他們在一起的還有一位牧師。小女孩回家后，牧師生氣地對安徒生說：“你這是欺騙。她總有一天會發(fā)現(xiàn)這些都是假的，她會感到痛苦的！”

“不，你不明白的?！卑餐缴卮穑骸八?dāng)然會發(fā)現(xiàn)這些不可能在現(xiàn)實生活中發(fā)生。但我為她做的這一切，將使她葆有一顆生機(jī)勃勃、充溢著美和神奇的心靈?！?/p>

孩子眼中的世界是浪漫神奇，多姿多彩的。作為父母應(yīng)該要理解孩子的童心，并基于這樣的立場與孩子進(jìn)行交流。比如，扮演孩子最喜歡的卡通人物與他交流，或者把孩子最喜歡的酷我飲料藏起來，并以酷我卡通人物的名義用小卡片引導(dǎo)他一步步地尋找，營造出酷我在與他捉迷藏的氣氛等等。

延伸孩子的心情

聰明的父母要懂得在孩子喜歡的游戲中與之交流，或者把交流變成一種游戲。

比如孩子在用酷我的飲料瓶玩過家家游戲的時候，往往玩累了就會丟下瓶子不管，去做別的事情了。在這個過程中，家長往往不參與，而當(dāng)孩子沒有收拾飲料瓶就跑開的時候，家長要么是自己過去收拾整理，要么就是簡單粗暴地對孩子說：“為什么亂扔?xùn)|西，快點收好?！?/p>

但實際上，這是與孩子交流溝通的最好機(jī)會。父母完全可以對孩子說，“玩了這么久，天都要黑了，酷我寶寶是不是也想媽媽了？”孩子就會順著這個話題，送“酷我寶寶”（飲料瓶）“回家”，即放回到整理箱中了。

這種充滿想象力和童趣的對話，讓孩子可以輕易地理解和接受，達(dá)到有效溝通的效果，又能夠收到良好的教育效果，還能拉近親子距離，是一舉多得的好辦法