哪個男生沒怦然心動過？哪個女孩沒情竇初開過？早戀，雖是萌發(fā)在年紀尚輕之時，卻貴在純粹，它是每個成年人心中不可觸碰的青春夢。如果父母發(fā)現(xiàn)了孩子有喜歡的對象，請想想當年花樣年華的自己，想想自己初戀的模樣，試著去了解孩子純潔真摯的內心，做到以下六點正確引導孩子。

和孩子分享您的戀愛經(jīng)驗

比如，父親和兒子談，母親和女兒談?？梢哉f：爸爸十四歲時也喜歡過一個女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過的幾個女孩，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。要讓孩子知道：十幾歲時對異性的好感會隨著年齡增長漫漫淡化，那些其實都不是真正的愛，只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動，一點喜歡而已。

不可打罵

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們，反而會弄巧反拙。

樹立正確的戀愛觀

在學生階段，孩子太過于專注感情，會耽誤學習，導致成績下降，最終影響孩子考大學和找工作。因為早戀而影響成績的情況，確實也會發(fā)生。但是，如果孩子都能正確看待這個問題，都能樹立正確的戀愛觀，反倒還可能成為學習的動力。

進行正確的人生觀的引導

愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規(guī)范的行為。然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。

科學指導

很多家長一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目沖動心理，家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

指導他交往，可能會有意外收獲

孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關系，他會答應的。這樣做，最低限度，您了解事情的進展情況。何況您也知道，此時堵是堵不住，不如此，又能怎樣？