兒童自閉癥早期表現(xiàn)多樣，包括社交障礙、語言發(fā)展遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境敏感等。

1. 社交障礙：自閉癥兒童往往回避與他人目光接觸，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)。在嬰兒時期，可能就不喜歡被擁抱，對親人的親近沒有明顯的情感反應(yīng)。到了幼兒期，也不主動與其他小朋友交往，不參與集體游戲，更傾向于獨自玩耍。

2. 語言發(fā)展遲緩：多數(shù)自閉癥兒童在語言發(fā)育方面明顯落后于同齡人?？赡苷f話較晚，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象。他們可能只會用簡單的詞匯，難以用完整的句子表達(dá)自己的想法，而且在語言交流中，常常答非所問，不理解他人話語的含義。

3. 重復(fù)刻板行為：經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等。這些行為通常是無目的的，而且會持續(xù)較長時間。例如，有些孩子會不停地開關(guān)門、按電梯按鈕等，一旦被阻止，就會表現(xiàn)出明顯的煩躁和不安。

4. 興趣狹窄：對一般兒童喜歡的玩具、游戲等不感興趣，卻對某些特定的物品或活動表現(xiàn)出過度的專注。比如，只喜歡玩某一種玩具，或者只關(guān)注旋轉(zhuǎn)的物體、排列物品等。他們的興趣范圍非常局限，而且很難被其他事物所吸引。

5. 對環(huán)境敏感：對周圍環(huán)境的微小變化非常敏感，如家具的擺放位置改變、光線的強(qiáng)弱變化等，都會讓他們感到不安和煩躁。有些孩子還會對某些聲音、氣味、質(zhì)地等產(chǎn)生過度的反應(yīng)，如聽到特定的聲音會捂住耳朵、拒絕接觸某種質(zhì)地的物品等。

6. 缺乏想象和假裝游戲能力：正常兒童在幼兒期會進(jìn)行各種想象和假裝游戲，如過家家、扮演角色等。但自閉癥兒童往往缺乏這種能力，難以參與到這類富有想象力的游戲中。

7. 情緒調(diào)節(jié)困難：情緒波動較大，容易出現(xiàn)突然的哭鬧、發(fā)脾氣等行為。而且他們不善于用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒和需求，可能會通過自傷、攻擊他人等行為來發(fā)泄情緒。

兒童自閉癥的早期表現(xiàn)具有一定的特征性，家長和監(jiān)護(hù)人應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為和發(fā)展情況。如果發(fā)現(xiàn)孩子存在上述表現(xiàn)，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或精神心理科就診，以便早期診斷和干預(yù)，提高孩子的生活質(zhì)量和社會適應(yīng)能力。