心理教育

心理教育

心理健康調(diào)查法（survey method）是通過(guò)晤談、訪問(wèn)、座談或問(wèn)卷等方式獲得資料，并加以分析研究。心理健康晤談法或訪問(wèn)法（interview method）通過(guò)與被試者晤談，了解其心理信息，同時(shí)觀察其在晤談時(shí)的行為反應(yīng)，以補(bǔ)充和驗(yàn)證所獲得的資料，進(jìn)行描述或者等級(jí)記錄以供分析研究。心理健康晤談法的效果取決于問(wèn)題的性質(zhì)和研究者本身的晤談技巧。

兒童的心理健康教育

小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們要給予關(guān)愛(ài)才能使花朵由內(nèi)而外的散發(fā)活力，生理上的關(guān)愛(ài)比心理上的來(lái)的容易，我們應(yīng)該怎么樣關(guān)愛(ài)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)呢？1、開(kāi)設(shè)心理健康教育課。小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)課多以班級(jí)為單位，面向全體小學(xué)生授課。教學(xué)輔導(dǎo)的主要目的不在于學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)講授，而在于預(yù)防心理疾病，促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成和發(fā)展，全面提高心理素質(zhì)。小學(xué)生心理健康教育課應(yīng)特別重視小學(xué)生的參與性和活動(dòng)性，將教師的主導(dǎo)作用和……

查看詳情

對(duì)兒童的性心理進(jìn)行教育

前不久，有這樣一則消息：幼兒園舉辦100多名兒童集體婚禮，稱有利于性心理健康，一時(shí)間引起廣大朋友們的高度關(guān)注和熱議。面對(duì)兒童性心理，我們到底該怎么辦呢？今天專家教你如何對(duì)兒童進(jìn)行性心理教育。兒童性心理如何發(fā)展？國(guó)內(nèi)關(guān)于兒童的性教育一般都羞羞答答，難于啟齒。其實(shí)越是躲避，兒童越會(huì)好奇。還不如開(kāi)放一些，這些方面我們可以向西方的性教育方法學(xué)習(xí)，特別是美國(guó)和瑞典等國(guó)家的兒童性教育。1974年，性教育專家芭翠夏巴……

查看詳情

布老虎的心理教育

·在線讀書：《我的孩子是“中等生”》孩子，你的預(yù)產(chǎn)期是農(nóng)歷虎年五月中旬。你生肖屬虎。爸爸和媽媽已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地收集一些有虎的形象的物品，我們相信，等到你自己接管這些收藏時(shí)，會(huì)很高興的。我們保留下老虎的藝術(shù)照片、繪有百虎圖的臺(tái)歷，還郵購(gòu)了一些國(guó)家發(fā)行的虎年紀(jì)念郵票。而且，當(dāng)你在媽媽肚子里只有三個(gè)月的時(shí)候，爸爸便買回來(lái)一個(gè)將近一米長(zhǎng)的布老虎。那個(gè)布老虎威風(fēng)凜凜，最重要的是，它的肚子里有一個(gè)機(jī)關(guān)，……

查看詳情

以孩子的心理教育孩子

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則短片：在一節(jié)美術(shù)課上，年輕的女老師讓孩子們?cè)诎准埳袭嬌献约合矚g的動(dòng)物。孩子們畫得不亦樂(lè)乎，有猴子，公雞，小貓……然而有一個(gè)小男孩很快引起了老師的注意。他用黑色的蠟筆把一大張紙涂成一片黑色。老師看到后感覺(jué)很奇怪，就告訴了孩子的父母。他們發(fā)現(xiàn)孩子在家又用油畫棒把白紙涂黑，于是惶恐地把孩子帶去醫(yī)院。眾多專家給孩子會(huì)診，結(jié)果判定孩子精神有問(wèn)題，把他留下住院。小男孩在病房里，依舊不停地把……

查看詳情

教育中的心理效應(yīng) 父母的教育影響孩子交際

父母是孩子第一任且是任何人都無(wú)法取代的老師，孩子一生都脫離不了與父母的密切關(guān)系。大學(xué)生正處于青春發(fā)育期的晚期階段，正好是心理斷乳的關(guān)鍵期。如同生理斷乳，心理斷乳也會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)各種各樣的心理沖突。交往焦慮就是其中一個(gè)重要方面。大學(xué)生面臨著踏入成人社會(huì)，并在其中生存與發(fā)展的艱巨挑戰(zhàn)，復(fù)雜的人際關(guān)系讓不少大學(xué)生產(chǎn)生不同程度的焦慮。那么，父母的教養(yǎng)方式是否影響大學(xué)生的交往焦慮呢？若影響，又是哪些教養(yǎng)方式……

查看詳情

心理教育相關(guān)問(wèn)題

Q：兒子的心理教育: A：家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不能一味滿足，有些東西是必需的有些東西不是必需的，要分別對(duì)待。我的孩子5歲了，有一次去書店他要買書，但是一本高三的外語(yǔ)參考書，可能是封……[詳細(xì)]

Q：兒童心理教育: A：一般說(shuō)來(lái)，兒童由于心理發(fā)展還不成熟，對(duì)許多事情缺乏認(rèn)識(shí)和判斷能力，多少都有點(diǎn)任性。從心理學(xué)角度來(lái)看，是個(gè)性偏執(zhí)、意志薄弱和缺乏自我約束能力的表現(xiàn)。環(huán)境……[詳細(xì)]

Q：心理健康教育: A：以下是中小學(xué)心理健康教育具體內(nèi)容，中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理，心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心……[詳細(xì)]

Q：兒童心理教育: A：你好請(qǐng)帶你孩子到兒童發(fā)育行為中心去看看,排除是兒童發(fā)育問(wèn)題[詳細(xì)]

Q：教育: A：你好：根據(jù)你所說(shuō)的情況來(lái)看，孩子的情況應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，而孩子的身高應(yīng)該是屬于個(gè)人的體質(zhì)問(wèn)題或是遺傳問(wèn)題。所以說(shuō)如果孩子沒(méi)有其大的癥狀的話是不用擔(dān)心的……[詳細(xì)]