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孩子上網成癮不去上學，可能是心理、家庭、學校、社交、游戲本身等多方面因素造成的。比如心理上的自控力差、家庭環(huán)境缺乏關愛、學校學習壓力大、社交關系不和諧、游戲吸引力過強等。 1. 心理因素：孩子處于青春期，自控力和自我管理能力還在發(fā)展中，容易沉迷于能帶來即時滿足感的游戲。 2. 家庭因素：家庭氛圍不和諧、缺乏有效溝通和關愛，孩子可能在虛擬世界中尋求安慰。 3. 學校因素：學習壓力過大、課程枯燥、老師教育方式不當?shù)?，會讓孩子逃避學校。 4. 社交因素：在現(xiàn)實中朋友少，社交能力不足，通過游戲中的社交獲得滿足。 5. 游戲因素：游戲設計具有很強的吸引力和成癮性。 要解決孩子上網成癮不去上學的問題，需要綜合考慮多方面因素，家長、學校和孩子共同努力，建立良好的溝通和支持機制，幫助孩子重新回到正常的學習和生活軌道。

心理分析：你好，孩子不去上學，家長非常著急，我能理解您的心情，不過現(xiàn)在孩子已經不去上學了，這暴露了與孩子的溝通，學校教育等多方面的問題，解決問題不能急于一時心理指導：孩子上網玩游戲上癮，這個時候用說教的辦法往往沒有效果，不妨在可以的情況下平等的溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，然后再想辦法，首先要冷靜，問題既然發(fā)生了，我們就要面對，必要時建議尋求心理輔導幫助

看來你的孩子情況已經比較嚴重了，治療網癮是一個比較復雜的工作，在這里只能給你一點建議家長在孩子的“脫癮”過程中扮演很重要的角色，必須打破原來一味地打罵埋怨或者放縱溺愛的傳統(tǒng)做法.家長應該定期與孩子交流、創(chuàng)造有利于孩子的成長環(huán)境、滿足孩子正常的人際交往、游戲等方面的需求.家長們要更新觀念，提高對網絡時代的認識，不能因網吧出了幾起事故就談網色變，不讓孩子上網.　家長要學會上網，家長不懂網絡，就不能正確引導孩子上網、督促孩子健康上網.應該注意發(fā)現(xiàn)孩子上網中碰到的問題，在上網過程中及時與其交流，一起制定有利的措施.同時家長還可以在電腦上設置防火墻，防止孩子受到不良文化和信息的影響.　家長要善用網絡，當好孩子的引路人，家長要引導孩子選擇有利于他們成才的網站.　家長要適時監(jiān)督，把握孩子在家上網或去網吧的質、量、度，孩子自制力差，綜合判斷能力較弱，父母要適時提醒，適當督促孩子上網有度，并鄭重告訴孩子不要光顧色情網站.　家長要掌握一定的心理學治療知識.很多家長面對子女網絡成癮，往往是苦口婆心地勸說、哭訴，最終又束手無策.正確的做法應該是正確面對，并用適當方法去改變孩子，轉移孩子的興趣，幫助他們走出網絡成癮這個迷陣.　改變對孩子的錯誤教育方法.許多父母教育方式過于簡單，要么一味溺愛、放縱，最終導致孩子性格不成熟，獨立處理問題能力差，使孩子不能合理應對外界事物；要么對孩子嚴加看管，甚至將其關在家里，不能出門.一旦孩子網絡成癮，便恨得咬牙切齒，恨不得將孩子一棍子打死.這些對孩子的錯誤教育方式，都是導致網絡成癮的高危因素.事實上，對孩子施行正確的家庭教育，是改變網絡成癮問題的關鍵.善于“彈性說服”，要設身處地為孩子著想，了解孩子的需要，切忌危言聳聽.家長強化鼓勵孩子的長處，必要時可暗示不足之處；讓孩子獨立承擔家務勞動，并長期堅持；經常與孩子共同完成其力所能及的工作；遇事征求孩子的意見，并采納合理的建議；關心孩子的身心健康，及時協(xié)助孩子調整負性的心理狀態(tài).間接轉移孩子的注意力.可以帶孩子出去旅游，既能開拓孩子的眼界，又能鍛煉動手能力、交際能力.家長在社區(qū)中，還可以聯(lián)合其他家庭，在小區(qū)中營造健康的文化交流環(huán)境.在學校不能控制的業(yè)余時間，可在社區(qū)的幫助下，組織孩子搞些有益的網絡競賽，宣傳網絡技能，通過家庭的比賽和交流，引導孩子怎樣正常使用網絡.