孩子的零花錢(qián)該怎么花 父母在日常要學(xué)會(huì)引導(dǎo)
孩子慢慢長(zhǎng)大,父母就在考慮應(yīng)該怎么給孩子零花錢(qián),要怎么才能無(wú)形中教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)管理自己的錢(qián)財(cái),學(xué)會(huì)節(jié)約。
1、孩子剛學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)時(shí),就讓他們接觸錢(qián)幣。觀察和重復(fù)是兒童學(xué)習(xí)的重要方法,家長(zhǎng)在給他們提供信息時(shí)要起積極主導(dǎo)的作用。
2、和孩子交流,簡(jiǎn)明地告訴他們你的理財(cái)竅門(mén)——如何省錢(qián),怎樣使其不斷增長(zhǎng),最重要的是怎樣聰明地花錢(qián)。
3、讓孩子學(xué)會(huì)分清"需要"、"想要"和"愿望"的區(qū)別,為將來(lái)的消費(fèi)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
4、帶孩子到銀行,并為他們開(kāi)一個(gè)戶頭。長(zhǎng)期的儲(chǔ)蓄習(xí)慣可以說(shuō)是成功的一個(gè)要件。記住,當(dāng)孩子要求取出一部分錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西時(shí)千萬(wàn)不要拒絕他們,否則他的存錢(qián)計(jì)劃可能就此告一段落。
5、認(rèn)真記錄每一筆儲(chǔ)蓄、投資或花銷是年輕人要學(xué)習(xí)的又一個(gè)重點(diǎn)。我們可以把它簡(jiǎn)化一下:準(zhǔn)備12個(gè)信封,每月的賬目放在一個(gè)信封里,再把這12個(gè)信封放進(jìn)一個(gè)大信封里,這就記錄了一年的賬目。
6、在平日購(gòu)物途中可以向孩子解釋錢(qián)的價(jià)值,如在超市里精打細(xì)算可以為家庭節(jié)省不少開(kāi)支。家長(zhǎng)可以教孩子如何檢查商品質(zhì)量、查看生產(chǎn)日期、索要保修卡等。如果把你的購(gòu)物計(jì)劃好好安排一下,消費(fèi)通常是件快樂(lè)的事。而無(wú)計(jì)劃地大手大腳常導(dǎo)致多花費(fèi)20%至30%的錢(qián)。
7、允許孩子自己決定如何花錢(qián)。無(wú)論如何他們都會(huì)從中學(xué)習(xí)到一些東西。在孩子準(zhǔn)備一次較大的消費(fèi)行為前,家長(zhǎng)可以傳授一些"選擇性花錢(qián)"的技巧,比如在買(mǎi)某大件商品前要對(duì)其價(jià)格、性能等先做一些研究比較,家長(zhǎng)也可以列舉用這筆錢(qián)還可以購(gòu)買(mǎi)的其他幾種商品,然后由孩子選擇到底應(yīng)該買(mǎi)哪個(gè)。
8、教孩子如何正確對(duì)待商業(yè)廣告。一項(xiàng)產(chǎn)品是否真的像廣告里說(shuō)得那么十全十美?這個(gè)價(jià)格真的是促銷價(jià)嗎?同類的其他商品是否會(huì)更物美價(jià)廉?家長(zhǎng)在日??梢院秃⒆訉?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行探討,讓孩子自己得出結(jié)論。
9、警告他們借錢(qián)和支付利息的危險(xiǎn)。家長(zhǎng)不妨試著給孩子提供一小筆貸款,那他們很快就會(huì)知道長(zhǎng)期貸款的代價(jià)了。
10、在飯店刷卡消費(fèi)時(shí),告訴孩子怎樣使用信用卡。同時(shí)教他們?cè)鯓臃直鎯r(jià)格是否合理、如何防止信用卡詐騙等。
11、即使孩子已經(jīng)上了大學(xué),也盡量別讓他們使用信用卡。許多大學(xué)生在使用信用卡后各項(xiàng)消費(fèi)計(jì)劃都嚴(yán)重超支,不得不找許多兼職工作來(lái)填補(bǔ)這個(gè)大洞。
12、全家定期開(kāi)展關(guān)于金融方面的討論。這對(duì)年幼的孩子尤其有幫助——這時(shí)他們可能剛剛小心翼翼地存起自己的第一筆零花錢(qián),并滿懷期待得到利息。討論可以涉及現(xiàn)金、支票、信用卡,良好的消費(fèi)習(xí)慣,儲(chǔ)蓄和投資的種種好處等。對(duì)于十幾歲的孩子,告訴他們一些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、怎樣節(jié)儉持家等。這些教育對(duì)孩子今后自己理財(cái)將起到至關(guān)重要的啟蒙作用。
13、設(shè)定目標(biāo)是在認(rèn)識(shí)錢(qián)的價(jià)值及省錢(qián)過(guò)程中的最基本一環(huán)。幾乎孩子想要的每個(gè)玩具或物品都可以成為"設(shè)定目標(biāo)"這一課中的實(shí)物教材。學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)可讓孩子開(kāi)始獨(dú)立并對(duì)自己負(fù)責(zé)。
14、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。向他們解釋儲(chǔ)蓄和利息的關(guān)系??梢钥紤]為孩子在家所存儲(chǔ)的零花錢(qián)支付利息,很快他們就會(huì)意識(shí)到習(xí)慣性的儲(chǔ)蓄能為他們帶來(lái)更多零花錢(qián)。
15、給孩子零花錢(qián)時(shí)鼓勵(lì)他們存起一部分。比如給他們5元時(shí)就給他們5張1元,讓他們至少存1元在家。
專家點(diǎn)評(píng)
對(duì)于“零花錢(qián)”的問(wèn)題,是典型的“小問(wèn)題、大學(xué)問(wèn)”,因?yàn)樗鼈兩婕暗教嗟奶N(yùn)含:
錢(qián)幣可作為智力玩具
無(wú)論硬幣和紙幣,都蘊(yùn)藏著豐富的細(xì)節(jié)和文化內(nèi)涵,我們可以借此提高孩子觀察能力、普及文化常識(shí)。
金錢(qián)觀
讓孩子懂得,金錢(qián)是勞動(dòng)所得、用來(lái)滿足生活需要的。讓孩子看自己的工資單并聯(lián)想每天父母如何工作。
消費(fèi)觀
通過(guò)舉例讓孩子了解基本消費(fèi)和奢侈消費(fèi)的區(qū)別,認(rèn)識(shí)節(jié)約是對(duì)勞動(dòng)的尊重,杜絕奢侈消費(fèi)、攀比心理。
自主能力
定期、定量地給孩子零花錢(qián),規(guī)定孩子負(fù)責(zé)給自己買(mǎi)鉛筆,剩余的自由消費(fèi),這樣可促進(jìn)孩子的自主意識(shí)。
財(cái)商培養(yǎng)
適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⑴c家庭理財(cái)計(jì)劃,引導(dǎo)孩子理性消費(fèi)的能力,向孩子滲透開(kāi)源節(jié)流的意識(shí)。
孩子財(cái)商的培養(yǎng)應(yīng)從小開(kāi)始,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子,要從意識(shí)上引導(dǎo)他們。
(責(zé)任編輯:方徽雯 )
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