多動癥是注意缺陷多動障礙的簡稱。其發(fā)生率約占學(xué)齡期兒童的3%-5%。患兒由于注意力不集中、活動過度、沖動任性、學(xué)習(xí)成績下降而難以為老師和同學(xué)們?nèi)萑毯徒蛹{。那么，兒童多動癥的危害有哪些？

1、對個人的危害輕微多動癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績下降；在行為上不能自控。

學(xué)習(xí)花費(fèi)時間長

多動癥的孩子，完成作業(yè)的時間，與一般速度的同學(xué)比要多花40%-60%，因而學(xué)習(xí)時間的負(fù)擔(dān)就會比別的孩子重。這樣會失去玩耍、失去運(yùn)動、失去課外閱讀的許多時間，孩子的學(xué)習(xí)很難進(jìn)入良性循環(huán)。

很難勝任難度大的學(xué)習(xí)內(nèi)容

一般說，解難度大的題需要持續(xù)思考一個問題，而多動癥的孩子注意力很難集中，所以解難題很難成功。牛頓之所以取得劃時代的成就，是因?yàn)椤安煌５匾恢彼伎妓?，這個“不停地思考”，就是持續(xù)思考的能力強(qiáng)。

思維速度和書寫速度很難達(dá)到高水準(zhǔn)

注意力不集中會導(dǎo)致思考和書寫的速度大大降低。到了中學(xué)，學(xué)科內(nèi)容成倍增加，學(xué)習(xí)速度不快的孩子就更感覺困難，完全掌握不了主動權(quán)，學(xué)習(xí)肯定要落在人家后面，高效率和快速精確的思維是優(yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)志。愈到學(xué)習(xí)高段，速度就愈顯得重要。

2、對家庭的危害多動癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費(fèi)大量時間和金錢也無濟(jì)于事；有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

3、對學(xué)校的危害在學(xué)校里，多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

4、對社會的危害多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。

在清楚兒童多動癥危害之后，可以嘗試中醫(yī)的方法進(jìn)行治療。那么，中醫(yī)是如何治療兒童多動癥？

從中醫(yī)辨證施治的觀點(diǎn)來看，兒童多動癥與“臟躁”、“躁動”、“健忘”、“失聰”等證有關(guān)，因此，臨床可將其分為如下幾種類型來診治。

心腎不足型：主要表現(xiàn)為記憶力差，自控能力差，多動不安，注意力不集中，遺尿，多夢，或有腰酸乏力，面色黧黑，脈細(xì)軟等癥。治宜溫補(bǔ)心腎。藥用石菖蒲、遠(yuǎn)志、龍骨、龜板、益智仁等水煎服。夢多者加酸棗仁、何首烏；遺尿者加重益智仁用量，并加烏藥、桑螵蛸；煩躁好動者，加珍珠母、鉤藤；氣血不足者，加黃芪、當(dāng)歸、熟地黃；唇舌微紫，毛發(fā)不榮者，加少量丹參、紅花、益母草。

腎虛肝亢型：主要表現(xiàn)為手足多動，動作笨拙，性格暴躁，易激動，沖動任性，難以靜坐，注意力不集中，并可有五心煩熱、盜汗、大便秘結(jié)，舌紅、苔薄，脈弦細(xì)。治宜滋腎養(yǎng)肝。藥用枸杞、菊花、熟地、山萸、丹皮、云苓、澤瀉，夜寐不安者加酸棗仁、五味子；盜汗者加浮小麥、龍骨、牡蠣；急躁易怒者，加石決明、鉤藤；大便秘結(jié)者，加火麻仁，水煎服，每日一劑。

心脾不足型：主要表現(xiàn)為神思渙散，神疲乏力，形體消瘦或虛胖，多動而不暴躁，言語冒失，做事有頭無尾，記憶力差，可伴自汗盜汗，偏食。治宜養(yǎng)心健脾，益氣安神。藥用：白術(shù)、黨參、黃芪、當(dāng)歸、炙甘草、茯苓、遠(yuǎn)志、酸棗仁、生姜、大棗，水煎服。思想不集中者，加益智仁、龍骨；睡眠不安者加五味子、夜交藤；記憶力差、動作笨拙，舌苔厚膩者，加法半夏、陳皮、石菖蒲。具體用藥劑量及用藥劑數(shù)可視具體病情而定。