據(jù)專門針對(duì)“90”后大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，大多數(shù)“90”大學(xué)生的心理素質(zhì)較弱，尤其是抗壓能力，明顯不足。72.3%的人表示在遭遇挫折后，自己心理會(huì)留下陰影；有5.1%的同學(xué)表示自己會(huì)因此一蹶不振；表示愿意“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)”的則只有9.4%。另外，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的“90”后們，人際交往主要靠電話、短信、QQ及MSN等方式，而傳統(tǒng)的聚會(huì)、信件等溝通方式則不受青睞。調(diào)查結(jié)果顯示，僅有17.4%和13.8%的“90后”愿以這種方式交朋友。同時(shí)，有77.4%的學(xué)生感到缺少知心朋友，會(huì)因自己無(wú)人傾訴而覺(jué)得“莫名空虛”和“無(wú)助”。

“90”后大多都是獨(dú)生子女，在家庭中常處于核心地位，老人寵溺、家長(zhǎng)放縱等使其普遍缺少抗挫折能力，一旦自己的需求得不到滿足或未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)便容易產(chǎn)生挫敗感。而缺乏與同齡人面對(duì)面的交流，使得他們的人際交往能力較弱，常表現(xiàn)為以個(gè)人為中心，不考慮他人感受，于是當(dāng)這些個(gè)性鮮明的孩子們聚集到大學(xué)的大家庭中時(shí)便會(huì)出現(xiàn)各種摩擦。性格叫內(nèi)向的人還可能因?yàn)槿狈εc同學(xué)有效的溝通而產(chǎn)生抑郁情緒。

“90”后大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題

1、人際交往障礙，這一點(diǎn)可能是“90”后大學(xué)生中最為普遍的一種心理障礙。由于多為獨(dú)生子女，從小在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，加之現(xiàn)在人們普遍的溝通減少，使他們?nèi)狈εc同齡人的直接接觸和磨合經(jīng)歷。但他們從五湖四海聚到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍時(shí)不免產(chǎn)生一些列的摩擦。而這些摩擦很有可能給一些心理素質(zhì)較差的人帶來(lái)一定的不良影響。有些很還存在一定的社交恐懼，如害怕與人接觸、害怕在公共場(chǎng)合說(shuō)話等。