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摘要：我們都知道其實(shí)寫字的主要是通過要運(yùn)用到我們的手指上的小肌肉，指骨以及關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來完成的。但是由于幼兒時(shí)期的小寶寶手的骨骼肌肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到成熟的程度，同時(shí)手部…… 查看全文>>

摘要：順口溜的特點(diǎn)是語言簡(jiǎn)短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合幼兒的語言表達(dá)特點(diǎn)。利用這種方法可以使孩子輕松快樂地記住那些筆畫繁多意義抽象的字。如“熱”字…… 查看全文>>

摘要：讓寶寶多在水里走動(dòng)，再由大人托住頸后部，讓寶寶仰臥在水中滑行。仰臥在水中時(shí)，可把頭嘗試沒入水中，兩腿或者兩臂讓寶寶合并伸直，大人一手托住寶寶腳后跟，一手托住背部…… 查看全文>>

摘要：適應(yīng)水性，不能一下子就把寶寶的身體全部浸泡在水里。初次下水，時(shí)間應(yīng)該控制在2-5分鐘左右，以后可以逐漸加時(shí)。 查看全文>>

摘要：第二個(gè)表現(xiàn)是壞脾氣。有些孩子脾氣暴躁，稍微的有點(diǎn)不滿意就摔東西，打人，不愿意做某件事情的時(shí)候就會(huì)賴在地上。導(dǎo)致孩子有這些的壞的行為表現(xiàn)的主要的原因有兩種，一種是…… 查看全文>>

摘要：共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，研究表明，在音樂的熏陶下，有助于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。 查看全文>>

摘要：新生兒有良好的味覺，喜歡甜味，對(duì)于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給孩子不同味道進(jìn)行刺激，讓孩子的味道記憶倉(cāng)庫(kù)更加豐富。在這個(gè)階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習(xí)慣…… 查看全文>>

摘要：家長(zhǎng)可以喊一下寶寶的名字，然后藏起來，讓寶寶跟隨聲音的來源進(jìn)行尋找，這樣對(duì)于寶寶的聽力鍛煉是有一定好處的。 查看全文>>

摘要：對(duì)于一般人來說，興趣尚且是“最好的老師”，那么對(duì)于嬰幼兒來說，興趣則幾乎是他們“惟一的老師”。因?yàn)閶胗變簳?huì)拒絕興趣以外的一切教育，對(duì)引不起興趣的事就關(guān)閉注意的門…… 查看全文>>

摘要：孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同…… 查看全文>>

摘要：科普百科?？破兆x物用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字講解奇妙的科學(xué)知識(shí)，可以擴(kuò)大孩子的視野和知識(shí)面，有利于激發(fā)他們的探索欲和想象力。閱讀這類讀物，要邊玩邊學(xué)，與戶外活動(dòng)、游戲、小…… 查看全文>>

摘要：先要寶寶跟著家長(zhǎng)說話，家長(zhǎng)說一句，寶寶跟一句，從簡(jiǎn)單的規(guī)范短句教起，如“寶寶真聽話”，“寶寶愛看書”。然后教長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。要盡可能講普通話，把詞吐清楚，力求說得…… 查看全文>>

摘要：嬰幼兒生長(zhǎng)迅速，家長(zhǎng)要從各個(gè)方面保證孩子的身體健康。不僅要重視對(duì)孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育，更要教育孩子逐漸學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自我保健，樹立健康和安全意識(shí)，比…… 查看全文>>

摘要：1歲內(nèi)的寶寶，最適合看卡片（掛圖），如各種鳥，交通工具、蔬菜。當(dāng)給寶寶購(gòu)買卡片（掛圖）時(shí)，注意選擇雙語的來買。教寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物，交通工具時(shí)，一起告訴他中英兩種叫法…… 查看全文>>

摘要：在拐帶等公共事件廣為關(guān)注的背景下，幼兒安全問題仍是關(guān)注重點(diǎn)，希望他們能具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。比如3-4歲的孩子要不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。 查看全文>>

摘要：釣魚識(shí)字：把字卡當(dāng)作魚撤在地上，讓孩子去“釣”，釣來一個(gè)字卡教一個(gè)字，此法可把孩子認(rèn)過的字當(dāng)作魚讓孩子釣。成人讀一個(gè)字，孩子必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了…… 查看全文>>

摘要：嬰兒在能夠準(zhǔn)確抓握，能模仿敲、搖玩具的基礎(chǔ)上，開始發(fā)展雙手共同的活動(dòng)。首先是倒手，在和嬰兒玩的時(shí)候，有意識(shí)地連續(xù)向一只手遞玩具或食物，訓(xùn)練嬰兒將手中的東西從一只…… 查看全文>>

摘要：何為“大虧”、“小虧”，每個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有所不同，寶寶被小朋友打了，有的媽媽認(rèn)為沒什么大不了，有些媽媽則會(huì)大發(fā)雷霆，找上門去興師問罪。其實(shí)，只要不危及寶寶的人身…… 查看全文>>

摘要：當(dāng)一件事情過去之后，可別讓它就這樣過去了。這時(shí)，你可以和寶貝分享一下對(duì)這件事的感受?！澳愫芟胍莻€(gè)球是嗎？果果也想要，有什么好辦法呢？可不可以一起玩呢？可不可以…… 查看全文>>

摘要：要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有參與的興趣，游戲往往是孩子最樂意接受的活動(dòng)。在家庭閱讀的活動(dòng)中，和孩子玩串字游戲、排圖游戲、編故事結(jié)尾等，使孩子覺得閱讀也是有趣的游…… 查看全文>>

摘要：玩樂和好奇是孩子的天性，因此一本書顯得中規(guī)中矩就難以引起孩子的好奇欲。幼兒讀物在形式上就可能要更多考慮文字和圖片的比例關(guān)系。比如說繪本，對(duì)于小的孩子可能圖畫的量…… 查看全文>>

摘要：是指寶寶記住自己的運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作，寶寶最早出現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)記憶。例如我們依靠最基本的運(yùn)動(dòng)技能來翻身、使用勺子、騎車。又或者彤彤把瓶子扔進(jìn)浴盆，瓶子落入水的時(shí)候，發(fā)出的濺…… 查看全文>>

摘要：嬰兒的記憶大多數(shù)屬于無意識(shí)記憶，這個(gè)時(shí)候他們的無意識(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶還沒有發(fā)展成熟。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往是無意中進(jìn)行的，甚至于是你讓他記什么，他就記什么，…… 查看全文>>

摘要：什么時(shí)候才適合拿起故事書，和寶寶進(jìn)行親子共讀呢？其實(shí)，從寶寶一出生就可以開始閱讀了，因?yàn)閷殞氃诔錾鷷r(shí)已經(jīng)具備視聽覺功能，只是在寶寶剛出生的前半年，大部分父母都把…… 查看全文>>

摘要：有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識(shí)了蘋果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念；寶貝分不清小鴨和小…… 查看全文>>

摘要：在閱讀上面，尤其是在外語的閱讀上，一定要分級(jí)，就是這個(gè)分級(jí)如果從外語的角度有語言的難度和規(guī)律在里面，沒有分級(jí)可能會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)有些困惑，而且分級(jí)有利于配合他課堂…… 查看全文>>

摘要：不理解寶寶：1至2歲的寶寶，有時(shí)不會(huì)表達(dá)自己的想法或不能清楚地表達(dá)自己的想法。如果父母能夠理解寶寶，會(huì)促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展，也有利于親子間親密的關(guān)系。反之，寶寶會(huì)…… 查看全文>>

摘要：在早期教育中，健康無疑是第一位的。嬰兒出生后的12個(gè)月內(nèi)所學(xué)到的所有技能，都與腦的結(jié)構(gòu)變化密不可分。家長(zhǎng)只有遵循成長(zhǎng)規(guī)律，方能培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、…… 查看全文>>

摘要：父母可以輕輕地拉住寶寶的腿將它左右擺；讓寶寶用手抱緊某一個(gè)東西父母將他的手拉開再合攏。不過這些游戲只能持續(xù)幾分鐘最好在換尿布、洗澡時(shí)做。多數(shù)父母或保姆喜歡和寶寶…… 查看全文>>

摘要：口吃是兒童常見的一種語言障礙，主要表現(xiàn)為言語不由自主地重復(fù)、發(fā)音延遲或停頓。在臨床上，口吃可發(fā)生于任何年齡，但多見于學(xué)齡前和學(xué)齡期兒童。那么怎樣有效的矯正兒童口…… 查看全文>>

摘要：在孩子語言發(fā)展階段，出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象是很正常的，隨著孩子語言能力的增長(zhǎng)，這種結(jié)巴會(huì)自然的消失，那么當(dāng)孩子語言能力發(fā)育完善仍然口吃的話，那么家長(zhǎng)就要注意了，要及時(shí)的…… 查看全文>>

摘要：在小孩的識(shí)字教學(xué)中，利用圖片識(shí)字是比較常見的一種識(shí)字方法。圖片識(shí)字確實(shí)被很多家長(zhǎng)們所使用，這也是說明圖片識(shí)字的方法是非常不錯(cuò)的。圖片識(shí)字能夠讓寶寶從視覺上增加對(duì)…… 查看全文>>

摘要：給寶寶讀書，最經(jīng)典的姿勢(shì)是把寶寶抱在膝頭，不過這個(gè)姿勢(shì)盡管經(jīng)典，卻不是唯一。寶寶一個(gè)人玩玩具時(shí)、寶寶在澡盆里時(shí)、推著寶寶散步時(shí)，都是給寶寶閱讀的好時(shí)候。不過，依…… 查看全文>>

摘要：兒童生活的環(huán)境對(duì)其閱讀的影響很大，父母本身也大量閱讀，這種身教的作用往往更重要。假如家長(zhǎng)對(duì)孩子在閱讀方面持隨便態(tài)度，甚至持消極反對(duì)的態(tài)度，那么，必將極大地阻礙兒…… 查看全文>>

摘要：孩子不愛吃飯恐怕是大多數(shù)父母煩惱的課題，孩子一把眼淚一把鼻涕地硬是把飯塞了下去，喂飯的大人卻也被折騰得滿頭大汗，這不僅讓孩子更加厭惡吃飯，還直接對(duì)他們的腸道消化…… 查看全文>>

摘要：有些家長(zhǎng)擔(dān)心男女同玩對(duì)孩子性格有負(fù)面影響，因此他們鼓勵(lì)自己的男寶寶只與其他男孩子玩，盡量少和女孩子接觸。其實(shí)，在人際交往中不應(yīng)該存在這種性別觀。孩子來說，他們還…… 查看全文>>

摘要：愛讀書家長(zhǎng)都有自己專屬的書架，書桌。如果有條件的話，建議盡量為寶貝開辟一片專門的閱讀區(qū)域，例如給寶貝規(guī)劃他自己的專屬書架和閱讀空間。這樣的“儀式感”讓寶貝從小就…… 查看全文>>

摘要：貨架整理好以后，就開始“買賣”了。買東西是需要錢的。當(dāng)然，錢可用代用品，一些小玩具如小畫片、小紙板等，只要孩子能想得出，都可以當(dāng)錢用。不過，最好使用真的錢，這樣…… 查看全文>>

摘要：大人說不可以這樣不可以那樣其實(shí)是在用大人的思維去控制孩子的。比如寶寶想要吃糖，一般我們都會(huì)說：“吃糖太多會(huì)對(duì)牙齒不好”很多時(shí)候?qū)殞毝歼€是“不聽話”堅(jiān)持要吃。那么…… 查看全文>>

摘要：路過商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件…… 查看全文>>

摘要：　幼兒的記憶以無意識(shí)記為主。凡是直觀形象又有趣味，能引起幼兒強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)的事和物，大多數(shù)都能使他們自然而然地記住。所以，為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體并富有感…… 查看全文>>

摘要：媒體在發(fā)展，閱讀所借助的媒介形式也在發(fā)展。所以你在給孩子選擇的時(shí)候，尤其給孩子選擇，你不要只選擇平面的，當(dāng)然這是對(duì)閱讀整體的一個(gè)要求，讀物可能有文字、圖片、視頻…… 查看全文>>

摘要：此時(shí)，家長(zhǎng)可以說：哦，你覺得熱了不舒服，是嗎？那脫掉一件衣服好不好，這樣就不熱了。但你哭鬧起來，我也不知什么原因啊，下次如果有什么想法直接說出來好嗎？這樣，孩子…… 查看全文>>

摘要：男孩并不需要我們事無巨細(xì)的關(guān)心，他們更希望得到我們的支持，我們的聆聽。他們比女孩更善于模仿，他們趨向于學(xué)習(xí)我們的一言一行，而不是你說他做，而是你做他就會(huì)做。男孩…… 查看全文>>

摘要：在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，通過孕期的胎教潛移默化的影響寶寶的發(fā)育，已經(jīng)成為一種流行的趨勢(shì)，而且很多準(zhǔn)媽媽會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間、經(jīng)歷、金錢來幫助寶寶進(jìn)行孕期的胎教。那么，到底孕…… 查看全文>>

摘要：胎教指為了促進(jìn)胎兒生理上和心理上的健康發(fā)育成長(zhǎng)，同時(shí)確保孕婦能夠順利地渡過孕期所采取的精神、飲食、環(huán)境、勞逸等各方面的保健措施。那在孕期實(shí)施胎教時(shí)需要注意什么？ 查看全文>>

摘要：準(zhǔn)媽媽們?cè)趹言泻?，不僅開始增加營(yíng)養(yǎng)，也希望從各個(gè)方面努力讓寶寶更聰明，贏在起跑線上。而懷孕的時(shí)候最常用的方法就是胎教哦！那么胎教有哪些方法呢？ 查看全文>>

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，現(xiàn)在的孩子在很小的時(shí)候已經(jīng)接觸了網(wǎng)絡(luò)。接觸網(wǎng)絡(luò)多了，就會(huì)接觸到一些性方面的內(nèi)容，這時(shí)候有些家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)打罵孩子，嚴(yán)厲孩子去接觸那些事物，但是…… 查看全文>>

摘要：寶寶是一個(gè)家庭比較重要的延續(xù)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的寶寶聰明成長(zhǎng)，可是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶有智力發(fā)育障礙的時(shí)候，都很想放棄孩子。下面我們看看有哪些方法可以提高寶寶的智…… 查看全文>>

摘要：擁有靈活的記憶力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，在訓(xùn)練孩子的記憶力時(shí)，對(duì)孩子完成識(shí)記任務(wù)的情況要給予及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)，可以提高孩子識(shí)記的積極性與主動(dòng)性。下面我們看看有…… 查看全文>>