很多家長覺得，多動(dòng)癥只是孩子 “愛動(dòng)、不專心” 的小問題，長大自然就好了，無需干預(yù)。濟(jì)南童康兒童醫(yī)院王長虹嚴(yán)肅提醒，這種認(rèn)知存在很大誤區(qū)，多動(dòng)癥是影響孩子一生的發(fā)育障礙，長期忽視不干預(yù)，會(huì)對孩子的學(xué)業(yè)、社交、性格、心理造成多方面的深遠(yuǎn)影響，甚至延續(xù)到成年。

王長虹擁有 30 余年兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，是醫(yī)院多動(dòng)癥診療核心專家，她見過太多因忽視干預(yù)而留下遺憾的案例。她表示，學(xué)齡期是多動(dòng)癥干預(yù)的黃金期，若此時(shí)不及時(shí)干預(yù)，孩子會(huì)面臨多重困境。

學(xué)業(yè)上，注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)會(huì)導(dǎo)致聽課效率低、作業(yè)完成差、考試粗心，成績長期落后，即使智商正常，也難以發(fā)揮潛力；長期的學(xué)業(yè)挫敗，會(huì)讓孩子逐漸失去學(xué)習(xí)信心，產(chǎn)生厭學(xué)、拒學(xué)情緒，甚至放棄學(xué)業(yè)。

社交上，多動(dòng)癥孩子沖動(dòng)易怒、話多插嘴、行為無規(guī)，易與同學(xué)發(fā)生矛盾、沖突，被同伴孤立、排斥，難以建立良好的人際關(guān)系；長期的社交受挫，會(huì)讓孩子變得自卑、敏感、孤僻，害怕與人交往，影響社交能力的發(fā)展。

性格與心理上，長期被家長批評、老師指責(zé)、同學(xué)排斥，孩子會(huì)逐漸形成自我否定的認(rèn)知，覺得自己 “沒用、不聽話”，易出現(xiàn)焦慮、抑郁、暴躁等情緒問題；部分孩子會(huì)通過叛逆、對抗、沉迷網(wǎng)絡(luò)等方式逃避現(xiàn)實(shí)，甚至出現(xiàn)品行問題。

成年后，多動(dòng)癥癥狀雖可能減輕，但注意力缺陷、沖動(dòng)的特質(zhì)會(huì)持續(xù)，影響工作與生活。比如工作中難以專注、頻繁換工作、做事拖延、沖動(dòng)決策；人際交往中易與人發(fā)生沖突、難以維持親密關(guān)系；部分人還會(huì)伴隨焦慮、抑郁等心理問題，影響生活質(zhì)量。

王長虹強(qiáng)調(diào)，多動(dòng)癥不是 “小問題”，而是需要重視的發(fā)育障礙，早識別、早干預(yù)，能減少對孩子的影響。她在診療中，會(huì)結(jié)合孩子的年齡、癥狀類型、嚴(yán)重程度，制定個(gè)性化干預(yù)方案，輕度患兒以行為訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)為主，中重度患兒采用中西醫(yī)結(jié)合調(diào)理，配合認(rèn)知行為治療，幫助孩子逐步改善癥狀。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院擁有整套國內(nèi)外現(xiàn)代化兒科診療與康復(fù)設(shè)備，可充分滿足多動(dòng)癥等兒科疑難疾病的高水平診療需求，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)診斷、規(guī)范治療、系統(tǒng)康復(fù)一站式服務(wù)。

王長虹提醒家長，關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)，若發(fā)現(xiàn)孩子注意力難集中、多動(dòng)沖動(dòng)、情緒控制差，且持續(xù)時(shí)間較長，別抱有僥幸心理，及時(shí)帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)評估干預(yù)。抓住黃金干預(yù)期，用專業(yè)診療和家庭陪伴，幫孩子擺脫多動(dòng)癥困擾，避免影響未來的成長與發(fā)展。